El trabajo deberá presentarse luego de las vacaciones dentro de un folio con
una carátula.
ES MUY IMPORTANTE QUE RESPONDAS LAS PREGUNTAS CON LETRA CLARA Y EL TRABAJO
ESTÉ PROLIJO. RECORDÁ QUE LAS RESPUESTAS DEBEN ESTAR REDACTADAS
CORRECTAMENTE.
Por ejemplo:
¿En qué año fue sancionada la Constitución de la Provincia de Buenos Aires?
La constitución de la provincia de Buenos Aires fue sancionada en 1854.
Capítulo tres. Los ambientes: naturaleza y sociedad en la provincia.
1. Lee desde la página 31 y 32. Copia el significado de las siguientes
palabras:
RECURSO NATURAL NO RENOVABLE
RECURSO NATURAL RENOVABLE.
2. Lee la página 33 y realiza la actividad uno.
3. Lee la página 34 y responde:
* ¿Cuál es el principal recurso natural?
* ¿En los ambientes rurales cuáles son las principales actividades
económicas?
4. Realiza la actividad dos de la página 34.
5. Lee la página 35 y coloca verdadero o falso en las siguientes
oraciones:
* Los suelos de la región pampeana son poco fértiles...............
* Santa Fe, Buenos Aires, Entre Ríos y Córdoba integran la región
pampeana............................
* En las áreas rurales de la región pampeana se cultivan cereales y
oleaginosas y se cría ganado porcino..................
6. Realiza la actividad tres a de la página 35.
7. Lee las páginas 36 y 37. Luego coloca una X en la/s respuesta/s
correcta/s
* En la provincia de Buenos Aires se cultiva:
Soga
Girasol
Trigo
Maíz
· Se cultiva papa en:
General Alvarado
Chascomus
Magdalena
· La producción de leche es importante en:
Moreno
25 de Mayo
Castelli
· La cría de ganado vacuno es:
Producción de terneros
Producción de cerdos
Producción de ovejas
· Se crían ovejas en:
Santa Cruz
Chubut
Río Negro
· Se desarrolla actividad forestal en:
Chaco
Buenos Aires
Neuquén
· La producción de yerba mate se realiza en:
Misiones
Corrientes
Mendoza
8. Lee la página 40 y responde qué es un área protegida y por qué se
crearon
9. Realiza las actividades dos y tres de la página 43.
10. Realiza, recorta y pega las fichas 7, 8, 9 y 10.
Capítulo seis: Ciudadanos, gobierno y convivencia
1. Lee las páginas 81, 82 y 83 del libro. Luego responde:
* ¿Qué es la constitución de la Nación Argentina?
* ¿Cuáles son las obligaciones de los ciudadanos?
1. Realiza la actividad tres de la página 83
2. Leer las páginas 86 y 87. Responde cuáles son los poderes del
gobierno nacional. Menciona brevemente sus funciones.
4. Realiza la actividad 4 de la página 87.
5. Lee las páginas 88 y 89. A continuación realiza la actividad 5 de la
página 88.
6. Realiza en el libro las actividades 2, 3 y 4 de la página 91. Luego
COPIA Y RESPONDE las preguntas del punto 5 de la página 91.
7. Recorta, realiza y pega las fichas 21 y 22.
ES MUY IMPORTANTE QUE RESPONDAS LAS PREGUNTAS CON LETRA CLARA Y EL TRABAJO
ESTE PROLIJO. RECORDA QUE LAS RESPUESTAS DEBEN ESTAR REDACTADAS
CORRECTAMENTE.
Por ejemplo:
¿En qué año fue sancionada la Constitución de la Provincia de Buenos Aires?
La constitución de la provincia de Buenos Aires fue sancionada en 1854
ACTIVIDADES DE MATEMÁTICA
1) RESOLVÉ LOS SIGUIENTES PROBLEMAS:
A) Mabel compró 20 pantalones a $25 cada uno. ¿Cuánto dinero gastó?
También compró 20 remeras iguales y gastó $200 ¿Cuánto pagó cada
remera?
B) Si reparten 60 lápices en partes iguales entre 6 grupos de nenes,
¿cuántos lápices le corresponde a cada grupo?
C) En la biblioteca del colegio hay 5 estantes de 15 libros de 3º grado, 6
estantes de 12 libros de 4º grado, 10 estantes de 20 libros de 6º grado.
¿Cuántos libros hay en total en la biblioteca?
D) Los 350 alumnos de un colegio asisten a un teatro a ver una obra. Las
butacas están organizadas en 35 filas de 12 cada una. ¿Qué capacidad tiene
el teatro? ¿Quedan butacas vacías? ¿Cuántas?
E) En un juego de mesa se coloca una ficha en el número 147 y se retrocede
de 7 en 7, ¿cuál es el último número en el que se coloca la fichas antes de
llegar al 0? ¿Cuántas veces se retrocede?
F) A Marcela le van a comprar un pantalón y una remera. Puede elegir entre 6
pantalones: azul, verde, violeta, rojo, amarillo y celeste. Las remeras
vienen en 4 modelos distintos: a lunares, a rayas, lisas y estampadas.
¿Cuántas opciones de elección tiene si quiere un pantalón y una remera?
G) Pablo va a una casa de artículos deportivos a comprar. Lleva 4 buzos, 2
pelotas, 2 mochilas, 5 pares de medias, 2 shorts y 4 remeras. ¿Cuánto dinero
gastará en toda la compra? Paga con 6 billetes de $100, ¿le alcanza? ¿Le
sobra?
2) Resuelve los siguientes cálculos, si es posible de manera mental:
125x10= 125x100=
125x1000=
125x5= 125x50=
125x500=
120:10= 1200:100=
1200:1000=
3) Realiza las siguientes operaciones, utiliza la estrategia que creas
conveniente:
3256:5= 2 458:7= 4902:9=
8526:6= 6255:5= 8520:8=
233x12= 450x11= 652x13=
322x14= 322x24= 322x34=
4) Ordena de menor a mayor las siguientes cifras: 90.999; 99.909; 90.909;
90.009; 99.999; 90.900; 99.990.
5) Escribí en letras los números anteriores.
6) ¿Cuál de estos números es el cincuenta y cinco mil quinientos cincuenta
y cinco?
50.555 55.505 55.500
55.555
7) Realizar las páginas 44 a 52 del libro "Estudiar matemática".
Realiza las actividades en distintos días, no te apresures ni dejes todo
para último momento. Pedí ayuda cuando lo necesites. Realiza las actividades
en hojas de carpeta y en el libro. A la vuelta del receso vamos a realizar
las correcciones.
Te queremos mucho, cuídate y disfruta de este tiempo en casa. Recuerda que
la suspensión de clases es para prevenir no estés en lugares cerrados y
donde haya mucha gente. Hasta la vuelta.
