Primaria del Colegio Belgrano de Ituzaingo: julio 2009

lunes, 6 de julio de 2009

6º año A y C - ALICIA GIORDANO - SANDRA RODRIGUEZ

6ª A Y C

Área: Ciencias Naturales.

Guía de estudio; Geología.

Completa las actividades sugeridas en la carpeta transcribiendo las
actividades del libro y presentando la guía con carátula, prolija y ordenada
al reinicio de las vacaciones de invierno.

1. Lee Pág. 63 y explica por que los científicos afirman que el
Universo esta en expansión
2. En un esquema del globo terráqueo vuelca la información obtenida en
" Forma y superficie del planeta tierra" Pág. 63
3. Observa el calendario cósmico y explica porque consideramos poco
importante para el tiempo de vida terrestre la vida de un hombre.
4. Lee y transcribe la red conceptual de la Pág. 64 y realiza las
actividades 1 y 2
5. Con la información de las paginas 86 a 89 arma en una hoja Nº 5 con
ilustraciones y un cuadro con los acontecimientos de las eras geológicas;
puedes usar como guía el cuadro de la ficha 11
6. Lee las paginas 66 y 67 subraya ideas principales y realiza la
actividad.
7. Lee la información de las Págs. 68 y 69 y vuélcala en un esquema de
contenido y realiza la actividad 5 de la Pág. 77.
8. En un planisferio marca las placas tectónicas de la corteza
terrestre y realiza el ejercicio 6 de la Pág. 70
9. Lee Pág. 71 y explica como se forma un terremoto, Realiza la
actividad de esa página.
10. Lee Pág. 72 y elabora el esquema de un volcán. Busca fotografías de
volcanes y realiza las actividades 8 y 9
11. Realiza la actividad de la página 77
12. Analiza un árbol evolutivo trabajando en la Pág. 91.
13. Realiza Cambia todo cambia de la Pág. 95.
14. Trabaja en fichas 25, 29 y 31.
15. Realiza las actividades 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, para repasar en las
páginas 92 y 93
16. Completa la auto evaluación de la ficha 36.

Actividades receso escolar.

Curso: 6º año A y C.

Docente: Alicia Giordano.

Área Práctica del Lenguaje

Grado de significación de adjetivos.

Leer la página 48 y completar con ejemplos:

G. positivo:

D. Igualdad:

G. comparativo:

D. superioridad:

D. inferioridad:

Para el grado superlativo usamos:.............................

Actividades de la página: 48.

Poesías:

(Trabaja con el material fotocopiado de tu carpeta: El baúl de los textos):

Actividades:

De la copia realiza estas consignas:

Leer el poema el mono relojero....

Pensar y escribir una presentación para la araña....

Repaso análisis:

Analiza sintácticamente:

El libertador tiene una hija.

Estos textos describen y transmiten sensaciones.

Bella, alma gemela.

Cerró el discurso con un llanto.

Recorta y pega 3 oraciones OB y 3 OU.

Lee la Página 46:

Recordamos:

CARNE- HUEVOS- LECHE- VERDURAS pertenecen al HIPERONIMO de alimentos. (es
decir que forman parte del mismo grupo) a cada uno de estos elementos
conformantes los llamamos: HIPONIMOS. (Porque comparten el mismo hiperónimo)
por esta misma razón se los llama COHIPONIMOS.

Actividades de la página 46.

Algo más:

Escribe el hiperónimo en cada caso:

Tomate- lechuga- cebolla- ajíes y acelga.

Rojo- verde y celeste.

Escribe hipónimos para:

Temas de Matemática

Hechos históricos.

Ciencias Sociales:

Historia: El imperialismo.

Lee las páginas 118/9. Luego:

Explica las causas del imperialismo.

Explica, con tus palabras, la función de la metrópoli.

Página 118. Para tomar la palabra.

Página 119. Punto 10.

Trabajo con calificación.

Página 120. Cómo explicar un hecho histórico. Aborda la efeméride del 9 de
Julio de 1816.

Integración página 121.

Trabajo en las páginas 122/3. Copio y respondo las preguntas en la carpeta,
menos el punto 2 de la página 123.

A trabajar!!!!....Hasta prontito!

Srta. Alicia.

TRABAJO PRÁCTICO.

MATEMÁTICA.

1) Escribí el número 79.346.585como la suma de exactamente ocho
números.

2) Resolvé mentalmente los siguientes cálculos:

· 25 x 10.000 =

· 231 x 100=

· 764 x 1.000=

· 920x 1.000.0000=

· Completá el siguiente cuadro:

dividendo

divisor

cociente

resto

987.765

1000

100

7897

7810

1.823.000

3) Decidí, sin hacer los cálculos, si cada una de las siguientes
frases es correcta o no. Explicá cómo lo pensaste.

· 90 x 60 es el doble de 90 x 30

· 59 x 80 es la mitad de 59 x 40

· 135 x 19 es menor que 135 x 20

· 3400 x 100 es menor que 3400 x 99

· Como 120 x 50 es igual a 600, entonces 120 x 500 es igual a 6000

4) En una calculadora, Sebas tecleó 45 x 100 pero cometió un error ya
que quería multiplicar por 200. ¿Cómo puede corregirlo sin borrar lo que ya
puso? Escribí tres posibles soluciones.

5) Anotá los cálculos que hay que hacer en una calculadora para
encontrar el resto de dividir 3.456 por 15.

6) El resto de la división de 738 por 6 es 0. Determiná los restos de
los siguientes cálculos sin hacer la cuenta.

· 739 : 6 =

· 744 : 6 =

· 7.380 : 6 =

· 7.386 : 6 =

7) Decidí, sin hacer la cuenta, cuáles de las siguientes divisiones
tiene resto 0. Explicá cómo te diste cuenta.

· (25 x 12 + 4) :5=

· 35 x 7 x 2 : 14=

· (72 x 6 + 3) :9=

8) Para comprar una casa, Raúl paga $1.200 por mes hasta completar
$87.560

A) ¿Cuántas cuotas deberá pagar?

B) ¿Es cierto que la última cuota no es de $1.200? ¿Por qué?

9) En un teatro hay 648 asientos. Si hay 54 filas, ¿cuántas sillas hay
en cada fila? Si agregan 8 sillas en cada fila, ¿cuántos asientos tendrá en
total?

10) Usando que 34 x 25 = 850, decidí si las siguientes afirmaciones son
correctas o no. Anotá cómo lo pensaste.

· 850 dividido 25 tiene resto 1

· 850 dividido 17 tiene resto 0

· 340 x 250 = 8.500

· 850 : 35 tiene resto 1

11) Completá las siguientes tablas

Cantidad de litros de nafta

Cantidad de km que recorre

150

1.500

750

Cantidad de sobres de jugo

Litros de jugo que se pueden preparar

120

12) Usá que 48 x 12 = 576 y encontrá, sin hacer la cuenta, el resultado
de los siguientes cálculos. Explicá cómo lo decidiste.

· 48 x 24 * 48 x 60

· 480 x 6 * 4.800 x 12

· 480 x 240 * 48 x 13

· 576 : 12 * 576 : 48

· 576 : 6 * 5.760 : 120

· 576 : 24 * 576 : 18

13) Si hoy es jueves y subís a una máquina del tiempo que te transporta
1.000 días hacia adelante, ¿qué día de la semana será? ¿Por qué?

14) ¿Cómo se podrá dividir una cinta de 24 cm en partes iguales, para que
no sobre nada y las medidas sean números naturales (enteros)? ¿Hay una sola
posibilidad? ¿Por qué?

15) a) ¿Cuántas galletitas hay en una caja que tiene 48 paquetes, si en
cada paquete hay 50 galletitas?

b) ¿Cuántas baldosas se necesitan para cubrir un patio rectangular en el que
se colocan 65 baldosas a lo largo y 57 a lo ancho? Si en cada caja entran 54
baldosas, ¿cuántas cajas hay que comprar?

GEOMETRÍA:

1) Construí:

a) Ángulos: de 89°- 120°- 90° - 0°- 360°. Clasificalos según su
amplitud.

b) Triángulos: Si es posible, construílos, si no, explicá por qué

· AB = 6 cm BC = 8 cm CA = 5 cm

· FG = 6 cm GH = 3cm HF = 2 cm

· L = 65 ° M = 35° N = 80°

· P = 90° Q = 120 ° R = 25°

2) Calculá la medida del ángulo que falta en cada caso y después
construí los triángulos.

· T= 90° U= 45° V=........

· D= 60° E= 60° F=........

· M= 50° N = 30° O =......

3) ABCD es un paralelogramo formado por 4 paralelogramos iguales.
Calculá la medida de los ángulos que faltan y explicá tus respuestas
utilizando las propiedades.

4) Usando regla y compás construí un paralelogramo que tenga una
diagonal de 6 cm y otra de 3 cm. ¿De qué paralelogramo se trata? ¿Por qué?

5) ¿Es verdad que si un paralelogramo tiene sus ángulos opuestos
iguales se puede estar seguro de que se trata de un rectángulo? Explicá tu
respuesta.

RECORDÁ TRABAJAR EN FORMA ORDENADA Y PROLIJA, RESOLVÉ EN LA CARPETA TODO LO
QUE NO SEA N CUADROS. ES UN TRABAJO PRÁCTICO, TRABAJÁ EN HOJA APARTE.

¡NOS VEMOS A LA VUELTA!

6º año B - ROXANA GARRIONE - ANDREA TORO

6ª A B C

Área: Ciencias Naturales.

Guía de estudio; Geología.

Completa las actividades sugeridas en la carpeta transcribiendo las
actividades del libro y presentando la guía con carátula, prolija y ordenada
al reinicio de las vacaciones de invierno.

TRABAJO PRÁCTICO.

MATEMÁTICA.

1) Escribí el número 79.346.585como la suma de exactamente ocho
números.

2) Resolvé mentalmente los siguientes cálculos:

· 25 x 10.000 =

· 231 x 100=

· 764 x 1.000=

· 920x 1.000.0000=

· Completá el siguiente cuadro:

dividendo

divisor

cociente

resto

987.765

1000

100

7897

7810

1.823.000

3) Decidí, sin hacer los cálculos, si cada una de las siguientes
frases es correcta o no. Explicá cómo lo pensaste.

· 90 x 60 es el doble de 90 x 30

· 59 x 80 es la mitad de 59 x 40

· 135 x 19 es menor que 135 x 20

· 3400 x 100 es menor que 3400 x 99

· Como 120 x 50 es igual a 600, entonces 120 x 500 es igual a 6000

4) En una calculadora, Sebas tecleó 45 x 100 pero cometió un error ya
que quería multiplicar por 200. ¿Cómo puede corregirlo sin borrar lo que ya
puso? Escribí tres posibles soluciones.

5) Anotá los cálculos que hay que hacer en una calculadora para
encontrar el resto de dividir 3.456 por 15.

6) El resto de la división de 738 por 6 es 0. Determiná los restos de
los siguientes cálculos sin hacer la cuenta.

· 739 : 6 =

· 744 : 6 =

· 7.380 : 6 =

· 7.386 : 6 =

7) Decidí, sin hacer la cuenta, cuáles de las siguientes divisiones
tiene resto 0. Explicá cómo te diste cuenta.

· (25 x 12 + 4) :5=

· 35 x 7 x 2 : 14=

· (72 x 6 + 3) :9=

8) Para comprar una casa, Raúl paga $1.200 por mes hasta completar
$87.560

A) ¿Cuántas cuotas deberá pagar?

B) ¿Es cierto que la última cuota no es de $1.200? ¿Por qué?

9) En un teatro hay 648 asientos. Si hay 54 filas, ¿cuántas sillas hay
en cada fila? Si agregan 8 sillas en cada fila, ¿cuántos asientos tendrá en
total?

10) Usando que 34 x 25 = 850, decidí si las siguientes afirmaciones son
correctas o no. Anotá cómo lo pensaste.

· 850 dividido 25 tiene resto 1

· 850 dividido 17 tiene resto 0

· 340 x 250 = 8.500

· 850 : 35 tiene resto 1

11) Completá las siguientes tablas

Cantidad de litros de nafta

Cantidad de km que recorre

150

1.500

750

Cantidad de sobres de jugo

Litros de jugo que se pueden preparar

120

12) Usá que 48 x 12 = 576 y encontrá, sin hacer la cuenta, el resultado
de los siguientes cálculos. Explicá cómo lo decidiste.

· 48 x 24 * 48 x 60

· 480 x 6 * 4.800 x 12

· 480 x 240 * 48 x 13

· 576 : 12 * 576 : 48

· 576 : 6 * 5.760 : 120

· 576 : 24 * 576 : 18

13) Si hoy es jueves y subís a una máquina del tiempo que te transporta
1.000 días hacia adelante, ¿qué día de la semana será? ¿Por qué?

14) ¿Cómo se podrá dividir una cinta de 24 cm en partes iguales, para que
no sobre nada y las medidas sean números naturales (enteros)? ¿Hay una sola
posibilidad? ¿Por qué?

15) a) ¿Cuántas galletitas hay en una caja que tiene 48 paquetes, si en
cada paquete hay 50 galletitas?

b) ¿Cuántas baldosas se necesitan para cubrir un patio rectangular en el que
se colocan 65 baldosas a lo largo y 57 a lo ancho? Si en cada caja entran 54
baldosas, ¿cuántas cajas hay que comprar?

GEOMETRÍA:

1) Construí:

a) Ángulos: de 89°- 120°- 90° - 0°- 360°. Clasificalos según su
amplitud.

b) Triángulos: Si es posible, construílos, si no, explicá por qué

· AB = 6 cm BC = 8 cm CA = 5 cm

· FG = 6 cm GH = 3cm HF = 2 cm

· L = 65 ° M = 35° N = 80°

· P = 90° Q = 120 ° R = 25°

2) Calculá la medida del ángulo que falta en cada caso y después
construí los triángulos.

· T= 90° U= 45° V=........

· D= 60° E= 60° F=........

· M= 50° N = 30° O =......

3) ABCD es un paralelogramo formado por 4 paralelogramos iguales.
Calculá la medida de los ángulos que faltan y explicá tus respuestas
utilizando las propiedades.

4) Usando regla y compás construí un paralelogramo que tenga una
diagonal de 6 cm y otra de 3 cm. ¿De qué paralelogramo se trata? ¿Por qué?

5) ¿Es verdad que si un paralelogramo tiene sus ángulos opuestos
iguales se puede estar seguro de que se trata de un rectángulo? Explicá tu
respuesta.

RECORDÁ TRABAJAR EN FORMA ORDENADA Y PROLIJA, RESOLVÉ EN LA CARPETA TODO LO
QUE NO SEA N CUADROS. ES UN TRABAJO PRÁCTICO, TRABAJÁ EN HOJA APARTE.

¡NOS VEMOS A LA VUELTA!

5º año B - ROXANA GARRIONE- ANDREA TORO

ÁREA: CIENCIAS NATURALES

GRADO: 5 ° "B"

TRABAJO PRÁCTICO.

LA ALIMENTACIÓN Y LOS SERES VIVOS.

1) Leé el texto de la página 46 y contestá las preguntas.

2) Leé los textos de la página 47, subrayá las IP y escribilas en la
carpeta.

3) Realizá la actividad de la página 47.

4) Explicá el proceso de la Fotosíntesis. Ilustrá.

5) En un cuadro explicá los distintos tipos de alimentación de los
animales. Buscá y pegá ilustraciones.

6) Explicá con tus palabras los siguientes conceptos: trófico- cadena
alimentaria-organismos productores- organismos consumidores- consumidores
primarios- consumidores secundarios- consumidores terciarios-
descomponedores-

7) Realizá las actividades de la página 50

8) Leé "Relaciones alimentarias", subrayá las IP y escribilas en la
carpeta.

9) Investigá quién fue Charles Darwin y explicá su descubrimiento sobre
predación.

10) En un cuadro, explicá cómo actúan las presas para defenderse de los
predadores.

11) En un cuadro, explicá cómo obtienen el alimento los animales.

12) ¿Qué son las técnicas de caza? Explicá cada una. Ilustrá.

13) Pasá en una hoja cuadriculada el esquema de la página 56, completala y
realizá la actividad.

14) Realizá la actividad de la página 57. Buscá otro texto periodístico y
realizá una actividad similar.

15) En el libro: realizá las actividades 1, 2, 4, 5, 6, 8, 9 y 10 de las
páginas 58 y 59.

16) Realizá las fichas 19, 20 y 24.

RECORDÁ IR ESTUDIANDO A MEDIDA QUE REALIZÁS ESTE TRABAJO. ¡NOS VEMOS A LA
VUELTA!

SEÑO ANDREA.

ÁREA: MATEMÁTICA.

TRABAJO PRÁCTICO.

1) Escribí el número 9.456.543 como la suma de exactamente siete
números.

2) Resolvé mentalmente los siguientes cálculos:

· 2 x 10.000 =

· 43 x 100=

· 65 x 1.000=

· 9 x 1.000.0000=

3) Completá el siguiente cuadro:

dividendo

divisor

cociente

resto

54.765

1000

100

341

123.000

4) Decidí, sin hacer los cálculos, si cada una de las siguientes
frases es correcta o no. Explicá cómo lo pensaste.

· 9 x 6 es el doble de 9 x 3

· 7 x 8 es la mitad de 7 x 4

· 12 x 19 es menor que 12 x 20

· 24 x 100 es menor que 24 x 99

· Como 12 x 5 es igual a 60, entonces 12 x 50 es igual a 600

5) Sabiendo que 24 x 5 = 120, decidí, sin hacer la cuenta, cuál de los
siguientes resultados es correcto. Explicá cómo te diste cuenta.

· 12 x 5 = 60

· 120 : 24 = 5

· 25 x 5 = 121

· 20 x 5 = 116

· 24 x 6 = 25 x 5 + 1

· 120 : 5 = 24

· 48 x 5 = 240

· 24 x 6 = 24 x 5 + 24

6) Los siguientes cálculos dan el mismo resultado. Explicá, sin hacer
la cuenta, por qué

80 x 5

20 x 4 x 5

80 x 10 :2

40 x 10

7) Manuel quiere repartir 870 huevos en cajas con 35 huevos cada una.
¿cuántos huevos más hay que agregar para que todas las cajas queden
completas?

8) Juan está leyendo un libro que tiene 247 páginas. Si lee 8 páginas
por día, ¿cuántos días demorará en terminar el libro?

9) Pablo tiene una camioneta que le permite cargar 25 bolsas de
cemento en cada viaje. Si tiene que trasladar 274 bolsas, ¿cuántos viajes,
como mínimo, tendrá que hacer?

10) Decidí, sin hacer la cuenta, si al repartir tornillos, en cada caja
quedan entre 1 y 10, entre 100 y 1.000 o entre 1.000 y 10.000 tornillos.

· 1.235 tornillos en 5 cajas

· 34.520 tornillos en 20 cajas

· 47.980 tornillos en 40 cajas.

· 354 tornillos en 35 cajas

11) ¿Cuáles de los siguientes cálculos permiten encontrar el resultado de
4 x 19? Respondé sin hacer la cuenta.

4 x 10 + 4 x 9

4 x 10 + 9

4 x 20 - 1

4 x 20 - 4 x 1

12) Completá las siguientes tablas:

¿Cuánto hay que sumarle a

Para obtener

respuesta

499

1.000?

299

2.000?

351

1.000?

999

5.000?

¿Cuánto hay que restarle a

Para obtener

respuesta

1.000

499?

3.000

2.001?

2.500

1.001?

5.000

4.099?

¿Por cuánto hay que multiplicar a

Para obtener

respuesta

500?

250?

1.100?

1.750?

¿Por cuánto hay que dividir a

Para obtener

respuesta

600

60?

600

300?

600

15?

600

20?

13) ¿Cuántas galletitas hay en una caja que tiene 24 paquetes, si en cada
paquete hay 25 galletitas?

14) a) ¿Cuántas baldosas se necesitan para cubrir un patio rectangular en
el que se colocan 35 baldosas a lo largo y 27 a lo ancho?

b) Si en cada caja entran 24 baldosas, ¿cuántas cajas hay que comprar?

15) Cálculos combinados:

* 497 : 7 + ( 56 x 2 x 10 ) - 500 : 50 =

* 64 x 12 x 100 + 81:3 :3 - 32:4 =

GEOMETRÍA:

1) Construí los siguientes ángulos y clasificalos según su amplitud.

· 45°

· 90°

· 170°

· 360°

· 0°

2) Construí, si es posible los siguientes triángulos. Si no podés,
explicá por qué.

· AB = 6 cm BC = 8 cm CA = 5 cm

· FG = 6 cm GH = 3cm HF = 2 cm

· L = 65 ° M = 35° N = 80°

· P = 90° Q = 120 ° R = 25°

3) Construí una circunferencia de 5 cm de radio. Señalá: radio,
diámetro. Circunferencia. Circulo.

4) Calculá la medida del ángulo que falta en cada caso y después
construí los triángulos.

· T= 90° U= 45° V=........

· D= 60° E= 60° F=........

· M= 50° N = 30° O =......

5) Construí la siguiente figura:

· Trazá un segmento con vértices A y B

· Dibujá un punto C que no pertenezca al segmento.

· Construí una circunferencia de centro C y radio AB

RECORDÁ TRABAJAR EN FORMA ORDENADA Y PROLIJA, RESOLVÉ EN LA CARPETA TODO LO
QUE NO SEA N CUADROS.

ES UN TRABAJO PRÁCTICO, REALIZAR EN HOJA APARTE.

¡NOS VEMOS A LA VUELTA!

5º año A y C - MONICA SEGOVIA - MARIANA CIRO

4º año A - C y D - LUCÍA CAMPOS - STELLA SCHINCA - MARIELA ZAMBÓN

Área: Ciencias Sociales

El trabajo deberá presentarse luego de las vacaciones dentro de un folio con
una carátula.

ES MUY IMPORTANTE QUE RESPONDAS LAS PREGUNTAS CON LETRA CLARA Y EL TRABAJO
ESTÉ PROLIJO. RECORDÁ QUE LAS RESPUESTAS DEBEN ESTAR REDACTADAS
CORRECTAMENTE.

Por ejemplo:

¿En qué año fue sancionada la Constitución de la Provincia de Buenos Aires?

La constitución de la provincia de Buenos Aires fue sancionada en 1854.

Capítulo tres. Los ambientes: naturaleza y sociedad en la provincia.

1. Lee desde la página 31 y 32. Copia el significado de las siguientes
palabras:

RECURSO NATURAL NO RENOVABLE

RECURSO NATURAL RENOVABLE.

2. Lee la página 33 y realiza la actividad uno.
3. Lee la página 34 y responde:

* ¿Cuál es el principal recurso natural?
* ¿En los ambientes rurales cuáles son las principales actividades
económicas?

4. Realiza la actividad dos de la página 34.
5. Lee la página 35 y coloca verdadero o falso en las siguientes
oraciones:

* Los suelos de la región pampeana son poco fértiles...............
* Santa Fe, Buenos Aires, Entre Ríos y Córdoba integran la región
pampeana............................
* En las áreas rurales de la región pampeana se cultivan cereales y
oleaginosas y se cría ganado porcino..................

6. Realiza la actividad tres a de la página 35.
7. Lee las páginas 36 y 37. Luego coloca una X en la/s respuesta/s
correcta/s

* En la provincia de Buenos Aires se cultiva:

Soga

Girasol

Trigo

Maíz

· Se cultiva papa en:

General Alvarado

Chascomus

Magdalena

· La producción de leche es importante en:

Moreno

25 de Mayo

Castelli

· La cría de ganado vacuno es:

Producción de terneros

Producción de cerdos

Producción de ovejas

· Se crían ovejas en:

Santa Cruz

Chubut

Río Negro

· Se desarrolla actividad forestal en:

Chaco

Buenos Aires

Neuquén

· La producción de yerba mate se realiza en:

Misiones

Corrientes

Mendoza

8. Lee la página 40 y responde qué es un área protegida y por qué se
crearon
9. Realiza las actividades dos y tres de la página 43.
10. Realiza, recorta y pega las fichas 7, 8, 9 y 10.

Capítulo seis: Ciudadanos, gobierno y convivencia

1. Lee las páginas 81, 82 y 83 del libro. Luego responde:

* ¿Qué es la constitución de la Nación Argentina?
* ¿Cuáles son las obligaciones de los ciudadanos?

1. Realiza la actividad tres de la página 83
2. Leer las páginas 86 y 87. Responde cuáles son los poderes del
gobierno nacional. Menciona brevemente sus funciones.

4. Realiza la actividad 4 de la página 87.

5. Lee las páginas 88 y 89. A continuación realiza la actividad 5 de la
página 88.

6. Realiza en el libro las actividades 2, 3 y 4 de la página 91. Luego
COPIA Y RESPONDE las preguntas del punto 5 de la página 91.

7. Recorta, realiza y pega las fichas 21 y 22.

ES MUY IMPORTANTE QUE RESPONDAS LAS PREGUNTAS CON LETRA CLARA Y EL TRABAJO
ESTE PROLIJO. RECORDA QUE LAS RESPUESTAS DEBEN ESTAR REDACTADAS
CORRECTAMENTE.

Por ejemplo:

¿En qué año fue sancionada la Constitución de la Provincia de Buenos Aires?

La constitución de la provincia de Buenos Aires fue sancionada en 1854

ACTIVIDADES DE MATEMÁTICA

1) RESOLVÉ LOS SIGUIENTES PROBLEMAS:

A) Mabel compró 20 pantalones a $25 cada uno. ¿Cuánto dinero gastó?

También compró 20 remeras iguales y gastó $200 ¿Cuánto pagó cada
remera?

B) Si reparten 60 lápices en partes iguales entre 6 grupos de nenes,
¿cuántos lápices le corresponde a cada grupo?

C) En la biblioteca del colegio hay 5 estantes de 15 libros de 3º grado, 6
estantes de 12 libros de 4º grado, 10 estantes de 20 libros de 6º grado.
¿Cuántos libros hay en total en la biblioteca?

D) Los 350 alumnos de un colegio asisten a un teatro a ver una obra. Las
butacas están organizadas en 35 filas de 12 cada una. ¿Qué capacidad tiene
el teatro? ¿Quedan butacas vacías? ¿Cuántas?

E) En un juego de mesa se coloca una ficha en el número 147 y se retrocede
de 7 en 7, ¿cuál es el último número en el que se coloca la fichas antes de
llegar al 0? ¿Cuántas veces se retrocede?

F) A Marcela le van a comprar un pantalón y una remera. Puede elegir entre 6
pantalones: azul, verde, violeta, rojo, amarillo y celeste. Las remeras
vienen en 4 modelos distintos: a lunares, a rayas, lisas y estampadas.
¿Cuántas opciones de elección tiene si quiere un pantalón y una remera?

G) Pablo va a una casa de artículos deportivos a comprar. Lleva 4 buzos, 2
pelotas, 2 mochilas, 5 pares de medias, 2 shorts y 4 remeras. ¿Cuánto dinero
gastará en toda la compra? Paga con 6 billetes de $100, ¿le alcanza? ¿Le
sobra?

2) Resuelve los siguientes cálculos, si es posible de manera mental:

125x10= 125x100=
125x1000=

125x5= 125x50=
125x500=

120:10= 1200:100=
1200:1000=

3) Realiza las siguientes operaciones, utiliza la estrategia que creas
conveniente:

3256:5= 2 458:7= 4902:9=

8526:6= 6255:5= 8520:8=

233x12= 450x11= 652x13=

322x14= 322x24= 322x34=

4) Ordena de menor a mayor las siguientes cifras: 90.999; 99.909; 90.909;
90.009; 99.999; 90.900; 99.990.

5) Escribí en letras los números anteriores.

6) ¿Cuál de estos números es el cincuenta y cinco mil quinientos cincuenta
y cinco?

50.555 55.505 55.500
55.555

7) Realizar las páginas 44 a 52 del libro "Estudiar matemática".

Realiza las actividades en distintos días, no te apresures ni dejes todo
para último momento. Pedí ayuda cuando lo necesites. Realiza las actividades
en hojas de carpeta y en el libro. A la vuelta del receso vamos a realizar
las correcciones.

Te queremos mucho, cuídate y disfruta de este tiempo en casa. Recuerda que
la suspensión de clases es para prevenir no estés en lugares cerrados y
donde haya mucha gente. Hasta la vuelta.

4º año B - SANDRA RODRIGUEZ

ACTIVIDADES DE RECESO

Área: Lengua.

1. Transcribe la fabula "La Zorra y las uvas". Copia y completa en la
carpeta las actividades de la página 48 y 49 del libro de Lengua.
2. Ortografía: Realiza las fichas 13, 18, 20 y 21. Escribe debajo de
cada ficha la regla de ortografía que se repasa.
3. Busca y transcribe en tu carpeta alguna Fabula; explica la moraleja.
Subraya con diferentes colores adjetivos y sustantivos y clasifícalos según
su clase, genero y numero.
4. Busca en diarios, recorta y pega: 5 palabras agudas, 5 graves y 5
esdrújulas y explica porque llevan o no tilde.
5. Recorta 5 palabras con diptongo, 5 con hiato, 5 con h intermedia.
sepáralas en silabas y utilízalas en oraciones.

Área Matemática:

Trabaja con la hoja de actividades según lo explicado.

1. Recorta y pega Las actividades integradas para repasar división.
2. Recorta la actividad de ángulos. Resuélvela en la carpeta.
3. Resuelve los ejercicios de la página de las incógnitas.
4. Recorta y pega las actividades de multiplicación. Resuélvelas en la
carpeta
5. Resuelve, recorta y pega " Comprueben lo que saben"

Área Ciencias Naturales.

Los materiales y el magnetismo.

1. Con la información de las paginas 51 a 55 arma un mini diccionario
con los conceptos mas importantes.
2. Explica porque el planeta tierra se comporta como un gran imán
3. Resuelve los ejercicios de las Pág. 59, 60 y 61

Área Ciencias Sociales.

Averigua sobre las causas y consecuencias de la Independencia. Elabora un
informe completo sobre los acontecimientos del 9 de Julio de 1816. Ilustra.